2024年12月9日下午，沈阳师范大学教育科学学院主办，学院研究生会承办的第一届“学术之星杯”学术学位研究生创新论坛首场论坛在田家炳教育书院208会议室成功举办。本场论坛由2022级高等教育学专业张婷婷、2023级应用心理学专业杨智博同学作为主报告人，高军教授、杨硕副教授作为报告与谈教师参加了论坛。论坛开幕式环节由研究生学术发展辅导员周帆博士主持，副院长王江洋列席。

周帆博士主持论坛开幕式

第一位报告人张婷婷作了名为《新质生产力视域下高等教育强国建设的实践路向—基于64个国家的比较分析》的汇报。该报告首先对于定性比较分析（QCA）方法进行了详细的介绍，随后又对于新质生产力和高等教育的概念进行了细致的解读。该研究基于新质生产力视角，以64个国家为样本，运用模糊集定性比较分析方法（fsQCA），探究高等教育强国建设的实践路向。

张婷婷同学汇报

汇报结束后，高军、王江洋、周帆三位老师都对该汇报进行了讨论：高军老师对于该研究运用的QCA方法提出了认可，倡导同学们多借鉴此方法应用到论文研究中。并且对于汇报中提到的新质生产力、高等教育强国等热点话题表示支持。随后对于外生型路径和高等教育建设新的劳动者两方面提出疑问，引导同学继续深化研究；王江洋老师首先对于第一位汇报同学的内容予以认可，同时提出论谈内容要更考虑到读者、数据收集与处理等方向；最后周帆老师指出，此次汇报是教育学和心理学的一次交叉碰撞，QCA方法同样可以运用到心理学的研究中。

第二位报告人杨智博作了名为《生命史理论视角下，家庭教育与成长环境对个体发展影响的探讨》的汇报。该汇报首先从进化心理学的视角引入，随后提出四个问题引导现场师生的思考。进而对于生命史理论进行了细致的介绍，阐述了快生命史策略和慢生命史策略两个概念。通过这两个概念的深入，结合经济条件、教养方式等切入点对于前面四个问题进行了逐一的解答。

杨智博同学汇报

汇报结束后，杨硕老师首先肯定了该汇报的主题，从历史进化的角度对当下人的一些行为做出解释，选择的切入点非常好；高军老师对于其中“穷养儿子、富养女”的养育理念与同学交换了意见；王江洋老师从进化心理学角度对于生育率问题进行了分析和探讨；最后周帆老师提出了年龄变量在生命史变量中的作用这一疑问，给予汇报人一定的启发。

本场论坛引发了现场同学的热烈讨论，不少同学纷纷提出自己的见解。现场一片浓厚的学术氛围。

报告的最后，副院长王江洋对本次活动进行了总结。她指出，本次报告为在场的师生们提供了一个学术交流和思想碰撞的机会，对于第一次召开此次学术汇报的成果表示认可，并对后续论坛活动的开展提出了指导性建议。

四位老师与两位汇报人合影

撰稿：南明泽

初审：周帆

二审：王江洋

终审：张野