毕业学校:首都师范大学所学专业:课程与教学论学位:博士职务:教师研究方向:社会变迁与课程教材研究
主讲课程:教材研究、课程设计与开发、教师学
1978年生,副教授,硕士研究生导师。首都师范大学教育学博士,中国教育学会教育学分会课程学术委员会理事;研究方向为社会变迁与课程教材研究。发表学术论文10多篇,其中部分论文被人大复印资料全文转载或《新华文摘》论点摘编。主编教材1部,主持全国教育科学规划教育部重点项目、教育部人文社会科学规划基金项目、辽宁省教育科学规划项目等多个项目。