教育科学学院系列主题报告会之五十二:

《中国电化教育》主编曾祥翊研究员作客教育学家讲堂

2026年5月26日，《中国电化教育》杂志社主编、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）智能研修平台规模化应用领航行动负责人曾祥翊研究员为教育科学学院师生作了题为《AI赋能教师专业成长和教研数智化转型》的学术报告。报告由教育技术系主任王凯丽教授主持。

曾祥翊研究员解读了领航行动核心理念，即通过智能精准教研让教师问题发现有依据、反思有支架、研究有抓手、前进有动力。他介绍了领航行动通过有组织、大范围的实证研究，推动百区千校应用取得的成效：构建多模态数据驱动智能精准教研范式，依托AI实现课堂行为、话语、评价数据智能采集与可视化分析；创新一课多磨、同课异构、跨学科协同、跨校联动、虚拟教研室等多元教研模式；打造个体、群体、区域三级教师教学画像，精准赋能教师差异化成长；搭建GEBUS（政府、教研机构、企业、高校、中小学校）共同体，形成智能精准教研生态协同生态；建立标准化培训实操范式与考核激励体系。行动为智能研修平台规模化应用、教师高质量专业发展提供了理论支撑与实践范本。

报告明晰了教育数字化背景下教研转型新路径、新赛道，既有理论高度、又体现了实践推动力。报告现场曾祥翊研究员与师生深度互动，深化了师生对智能教研的理解及利用人工智能技术赋能精准教研为什么做、如何做和做什么的问题，解答了常态化开展精准教研帮助教师实现高质量的个体专业成长的疑问。

曾祥翊研究员作学术报告

一审一校：王凯丽

二审二校：朱艳

三审三校：张景学