教育科学学院系列主题报告会之四十三:

辽宁师范大学刘文教授作客教育学家讲堂

2026年5月27日，辽宁师范大学教授、博士生导师刘文应邀来到沈阳师范大学教育科学学院，为学院师生作了题为《困境儿童的社会适应促进与反社会行为预防》的学术报告。报告由教育科学学院副院长孙洋主持。

刘文教授长期深耕儿童青少年发展与教育研究，重点关注困境儿童的心理健康、社会适应及反社会行为干预。报告中，她结合国内现实情况，从家庭、学校和社会三个层面深入剖析了困境儿童的成长困境，指出除了物质帮扶，更应重视其社会适应能力与积极心理品质的培养。围绕社会适应这一核心议题，刘文教授结合国内外前沿研究，分析了社会认知、同伴关系等关键影响因素，强调社会适应是儿童心理健康的重要保障，而家庭支持、教师引导与同伴互助尤为关键。此外，刘文教授还系统解读了困境儿童反社会行为的成因，倡导构建家校社协同的干预体系，并分享了团体辅导等实操性干预方案。

刘文教授的整场报告通过大量真实案例与研究数据，生动展示了困境儿童社会适应促进与反社会行为预防领域的最新研究进展。内容翔实、逻辑清晰，不仅拓宽了在场师生的学术视野，也为相关领域研究提供了新的思考方向。在互动环节，与会师生围绕儿童发展、社会支持体系建设及心理干预实践等问题，与刘文教授展开了深入交流。

刘文教授作学术报告

摄影:李倩

撰稿：李莹

一审一校：樊兴楠

二审二校：朱艳

三审三校：张景学