为庆祝中华人民共和国成立75周年和第40个教师节，大力弘扬教育家精神，营造全社会尊师重教浓厚氛围，激励广大教师和教育工作者自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献，根据人社部 教育部《关于开展2024年全国教育系统先进集体和先进个人评选表彰的通知》(人社部函〔2024〕64号)精神，经逐级推荐，全国教育系统评选表彰工作领导小组审核评选，我院教育学专业迟艳杰教授被授予“全国优秀教师”称号。

2024年9月10日下午，我校在星晔会堂召开了庆祝第40个教师节大会，学校领导、受表彰集体和个人、全体中层干部、全体无课教师、学生代表3000余人参加了会议。杨松校长为迟艳杰教授颁发了荣誉证书。

杨松校长为迟艳杰教授颁发荣誉证书

迟艳杰教授为沈阳师范大学教育学部课程与教学研究所所长，课程与教学论学科负责人。1988 年研究生毕业留校工作至今，2000 年于华东师范大学获教育学博士学位。美国哈佛大学教育学院、英国伦敦大学学院访问学者。中国教育学会教育学教育哲学研究会副理事长、中国教育学会教育学分会学术委员、中国教育学会教育学分会课程专业委员会及教学论专业委员会常务理事、辽宁省基础教育课程改革实验专家指导组成员、教育部“国培计划”专家、教育部首都师范大学教材研究中心学术委员会委员。

迟艳杰教授忠诚党的教育事业，落实立德树人的根本任务。她长期在教育教学第一线，具有先进教学理念和深厚的专业修养，2020年建设的《教学论》课程为首批国家一流本科课程（线下课程），辽宁省教育厅授予其“辽宁省普通高等学校本科教学名师”荣誉称号。

她主持建设的教学改革项目获辽宁省基础教育教学改革成果一等奖及高等教育教学改革成果一等奖。她主编普通高等教育“十一五”国家级规划教材《教学论》，于2020年获辽宁省首批教材建设奖。作为主要成员参加 “马工程”《教育哲学》教材编写，2019年被教育部教材局聘为“马工程”重点教材《教育哲学》任课教师示范培训班的主讲专家。

她主持完成了国家社科基金、教育部人文社会科学等课题十余项，在《教育研究》《课程·教材·教法》《教育学报》《华东师范大学学报（教育科学版）》等权威期刊发表诸多论文。论文《“进步即质量”：指向学生成长过程的教育质量观与价值追求》《教学的概念考察与重塑》分别获第九届和第八届辽宁省哲学社会科学成果二等奖和三等奖。