2021年11月7日，由全国职业技术教育学科学点联盟主办，沈阳师范大学辽宁省职业教育研究院、沈阳师范大学教育学部、沈阳师范大学教育科学学院承办，辽宁省职业技术教育学会、职业教育与区域经济协调发展研究中心协办的“2021年中国职业技术教育学科建设与研究生培养研讨会”以“云端联动”的形式成功召开，来自全国职业技术教育学科点联盟成员单位、期刊媒体、部分本科院校、职业院校和职业教育研究机构的1000余人共聚云端，集中深入探讨职业技术教育学科建设和研究生培养等重要理论与实践问题。

研讨会开幕式由北京师范大学职业教育与成人教育研究所赵志群教授主持。全国职业技术教育学科点联盟顾问、华东师范大学职业教育与成人教育研究所名誉所长石伟平教授做了开幕式致辞。石伟平教授回顾了中国职业技术教育学科建设与研究生培养研讨会发展历程，对沈阳师范大学辽宁省职业教育研究院以徐涵教授为首的职教团队为研讨会的成功召开做的精心准备和周到的安排表达了由衷的感谢。石伟平教授在致辞中对中国职业技术教育学科建设和研究生培养工作谈了三点体会：一是中国职业技术教育学科建设与研究生培养成效显著。第十五届中国中青年职教论坛研究生学术沙龙展示的研究成果体现了我们研究生培养质量的提升，研究生们的选题、设计、范式、分析、结论都做得很好，也很规范。二是职业技术教育各学科点之间、职业技术教育学科与教育学其他二级学科以及文史哲等其他学科相比还有一定差距，任重而道远；三是面对时代、社会、业态的巨大变化以及科技的迅速发展，职业技术教育学科及其一些基本原理中的“变”与“不变”还需要重点研究，职业技术教育学科建设和研究生培养中也出现了很多新问题需要我们去关注和研究。

全国职业技术教育学科点联盟顾问、华东师范大学职业教育与成人教育研究所名誉所长石伟平教授致辞

在随后的主旨报告环节，七位代表做了精彩的发言。华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆教授做了《中等职业教育的基础地位及新使命》的报告，从教育焦虑形成与中等职业教育不存在很强的相关性、应用型人才培养体系构建为中等职业教育确立了新使命、中等职业教育实现基础性转向的改革策略三个维度出发，分析了中等职业教育的基础地位及新使命。

全国职业技术教育学科点联盟主席单位负责人、华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆教授做主旨报告

江苏师范大学教育科学学院教授、职业技术教育研究院院长赵蒙成教授做了《从疏离到参与：基于行动研究的高质量教育知识生产》的报告，认为教育行动研究要遵循及时行动、重视创意与反思、对新问题开放、持续改进、定性与情境性评价、有效利用理论知识六项原则。

江苏师范大学职业技术学院院长赵蒙成教授做主旨报告

中国职业技术教育学会副会长孙善学教授做了《职业教育的引进来与走出去》报告，指出职业教育是面向就业的教育、人人的教育、终身的教育，技能、标准、模式是我国职业教育未来发展的方向。

中国职业技术教育学会副会长孙善学教授做主旨报告

浙江工业大学教育科学与技术学院院长吴向明教授做了《新时代职业教育卓越研究生培养：难点、痛点与现实思考》的报告，提出新时代职业教育卓越研究生培养的难点、痛点是学科底蕴不足；规模不足、层次不高；类型、特色不够鲜明；师资面临困境。

浙江工业大学教育科学与技术学院院长吴向明做主旨报告

河北科技师范学院职业教育研究院副院长王剑锋副教授做了《中职师资目标下职教专业硕士培养存在的问题及对策》报告，提出优化职教专硕培养的策略建议是优化招生机制、彰显职教师资培养目标、凸显职业教育类型特征及地位、强化培养质量保障和深化研究生培养研究。

河北科技师范学院职业教育研究院副院长王剑锋副教授做主旨报告

华南师范大学职业教育学院陈利敏博士做了《职业教育跨学科研究：源起、困境与创新路径》的报告，指出职业教育跨学科研究的创新路径是研究主体与研究方法要“多元”、以问题为导向搭建职业教育跨学科研究平台，放眼世界，立足中国特色，开展职业教育跨学科研究，高校通过改革创新推动开展职业教育跨学科研究。

华南师范大学职业教育学院陈利敏博士做主旨报告

湖南农业大学教育学院李尚群教授做了《新文科语境下职业技术教育学的发展逻辑》的报告，指出任何话语的创新都源于理论的创新，职业技术教育学专业的研究生教育要从强调单一的学科教育向强调跨学科教育转变，职业教育领域的教育专业学位研究生教育要从强调理论教学向强调理实一体化培养转变。

湖南农业大学教育学院李尚群教授做主旨报告

全国职业技术教育学科点联盟主席单位负责人、华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆教授在闭幕式上总结讲话中对此次研讨会的参会情况做了简要介绍，对沈阳师范大学辽宁省职业教育研究院以徐涵教授为首的职教团队为研讨会所做的高规格的会务保障表达了由衷的谢意。徐国庆教授指出此次研讨会坚持了“问题导向”和“经验分享”的办会方向，是一次非常高质量的研讨会，达到了预期的目标。七位发言人的报告也都聚焦在职业技术教育这个学术体系怎么去构建和研究生培养质量提高两大方面。目前，“破五唯”对职业技术教育学科建设和研究生培养工作提出了新的挑战和更高要求。职业技术教育学科建设一定不能为了追求纯粹的学术而脱离一线教师的需求，同时要做好理论体系的构建，注重充分借鉴心理学、经济学和社会学等其他学科的成果，中国的职业技术教育研究一定要立足本土，构建中国职业技术教育特有的话语体系。徐国庆教授认为，如何推动更多的大学建立职业技术教育学的博士点是当务之急。同时，还要一如继往地提高职业技术教育专业硕士学位研究生的培养质量。

北京师范大学赵志群教授、浙江大学吴雪萍教授分别主持了上半场和下半场的主旨报告环节。

北京师范大学教育学部赵志群教授主持上半场主旨报告

浙江大学教育学院吴雪萍教授主持下半场主旨报告

本次中国职业技术教育学科建设与研究生培养研讨会是在我国现代职业教育进入高质量发展的关键时期举办的一次高质量研讨会，对于探讨新时代中国职业技术教育学科建设和研究生培养面临的新问题、新使命以及解决之道，加强中国职业技术教育独特的话语体系构建，具有重要的推动作用。

撰稿人：刘爽；晏明月

审稿人：高军；徐涵

发布人：孔羽