2021年7月14日（周五）上午8:30，在田家炳教育书院208会议室，教育科学学院举办了2021年本科教学工作会。

会议由张野副院长主持。张院长简要介绍了举办此次会议的意义及流程。

张野副院长主持会议

郑欣副书记宣读了2019-2020学年、2020-2021学年教研标兵和本科生优秀指导教师名单，田铁杰书记和朴雪涛院长分别为教研标兵和本科生优秀指导教师获奖教师颁奖，表彰他们在本科教学研究和在指导本科生过程中做出的突出贡献。

郑欣副书记宣读本科教学获奖教师名单

田铁杰书记为教研标兵颁奖

朴雪涛院长为本科生优秀指导教师颁奖

接着，由应用心理学系主任杨硕老师、教育学副系主任刘振宇老师分别做了专业培养方案修订说明。

应用心理学系杨硕主任做人才培养修订说明

教育学系刘振宇副主任做人才培养方案修订说明

他们从培养方案修订的指导思想、具体修订范围及内容、感想与建议几个点出发，向各位老师汇报了两个专业培养方案的修订工作。

之后，应用心理学专业的孙洋老师及教育学专业的杨云兰老师分别对教育学专业和应用心理学专业2021届本科生毕业论文的选题分布、研究方法的使用、参考文献的运用、与往年相比的进步点及仍然存在的问题进行了深刻细致的分析，并提出了建议与意见。

孙洋老师做应用心理学专业2021届本科毕业论文质量分析报告

杨云兰老师做教育学专业2021届本科毕业论文质量分析报告

之后，高军副院长做了《2019-2020、2020-2021学年本科教学工作总结及下一阶段工作安排》的报告，对过去两学年教科院在教育学和应用心理学专业先后获批国家级一流本科专业建设点、迟艳杰教授主讲的《教学论》被教育部认定为首批国家级一流本科课程及获得辽宁省教材建设奖和辽宁省本科教学名师奖等荣誉、5门课程被辽宁省教育厅认定首批一流本科课程、石晶老师获得省级教学比赛二等奖和三等奖、教师为学校、政府和社会提供专业咨询服务等主要成绩及师生齐心协力应对新冠疫情保障本科教学顺利开展、修订人才培养方案、完善教案、拓展实习基地、开展见习和实习、招收第二学士学位本科生、编制《教育科学学院年鉴》(2018)(2019)、加强学院官网建设、开展教考分离和教学基本功考核等本科教学主要工作做了总结，对本科教学中存在的部分问题进行了剖析，并对下一阶段的重要工作安排进行了介绍，重点强调了下一学年应用心理学专业将进行师范专业认证、以新文科建设加强教育学专业和应用心理学专业内涵建设、一流课程建设、提高人才培养质量等工作。

高军副院长做最近两学年本科教学工作总结及下一阶段工作安排

最后，朴雪涛院长做了总结。他提出，应用心理学专业下一学年即将进行师范专业认证，教育学专业也要为师范专业认证做好相应的准备。这都需要我们的老师对培养目标、课程的目标要有更深入的思考，要结合认证理念优化规划专业培养目标和课程目标，从教学内容、教学方法和评价方式上更好地与培养目标对接；教学研究对我们来讲，是内在的不是外在的、是机遇不是负担，为了加强一流专业建设，学院也会陆续出台一些教改项目，鼓励发表一些教学成果；本科生的培养取得了一些成绩，问题也是存在的，如何将学风建设好，如何利用导师制来更好的引领学生是各位老师需要思考的。下个学期学院会对两个专业的核心课程加强监督、建设，任课教师也要在学业上严格要求学生，要注重基本知识与技能的传授、训练。

朴雪涛院长做总结

在我们面临着巨大的竞争与压力的情况下，教科院的本科教育教学依然能取得这样的成绩，实属不易。今天几位青年教师做了很好的报告，让人感到我们的本科教育教学事业后继有人，老同志依然在岗位上发光发热，年轻的教师在不断成长与进步。我们老师在硬件设施投入不足的情况下仍然能不断地努力拼搏和前进，取得了重要的标志性成果，只要我们坚守本科教育在人才培养中的“核心”地位，“以本为本”，做到“四个回归”，扎扎实实地向前走，我们的本科教育教学事业还会取得更多更大的成绩。

撰稿人：霍安琪

 发布人：孔  羽