报告题目：教学改革与自分教学

报告人：熊川武  教授

报告时间：2020年12月23日（周三）9：00

报告地点：图书馆三楼学术报告厅

专家简介：

熊川武博士，留学美国哥伦比亚大学，华东师范大学教授，博士生导师；湖南师范大学兼职教授。北京师范大学原兼职研究员，中国教育学会学术委员，全国教学论专业委员会副理事长。

出版专著12部，主编国家级教材3本，发表论文数百篇。原创“理解教育”理论，发明“自分教学（自然分材教学）”，并躬行践履。在全国20多个省市指导实施理解教育与自分教学，使千多所学校提质增效，薄弱学校成效尤显。其独创的“理自育才”与“自分教学”拥有国家知识产权局颁发的“注册商标”。

迄今为止，经美国与英国部分电视台、中国中央电视台、上海电视台、中国教育报等媒体传播，“理解教育”和“自分教学”的理论与思想广为流传。

当下研究“不让学生输在（国际学术）终点线上”，对美国2030年的教学前景有一定程度的预测，特别关注国际上火热的广义“深度教学”，同时在研究我国深度教学战略。