2019年3月21日17点30分，日本国立大学法人广岛大学教育学研究科比较教育学科博士生导师小川佳万教授应邀来我院进行学术交流。在博文楼408室进行了题为“日本高中生：日本文化与高中文化”的学术讲座，120名师生参加了本次学术讲座。

小川教授主要讲述了日本人的形成、日本高中教育的目的与特征。首先，小川教授认为日本人的形成深受神道、佛教、儒教以及基督教的影响，其中神道和佛教为当今日本人的主要信仰。在这些宗教文化的熏陶下，形成了日本人的“认真、有礼貌、亲切、勤勉、一丝不苟”等品格。其次，小川教授指出日本高中教育旨在培养高中生的“丰富的人性、创造性和强健的体魄、培养他们作为国家、社会建设者应有的素质”、“可以根据自己的个性选择未来的发展道路，提高整体修养，学会专业知识技术”、“努力建立个性的同时养成对社会的广泛而深刻的理解和健全的批判力，培养学生为社会发展做贡献的态度”。就如何实现高中教育的目的，小川教授认为日本高中生的制服、入学仪式与毕业仪式、文化节、合唱大赛、修学旅行、自治组织学生会以及日常学习和生活等教育文化活动起到重要作用，并指出学生上课时间较少和课外运动时间较多是日本高中文化特征。  

通过参加小川教授的讲座，师生们对日本文化与高中文化以及中日高中文化的异同有了全面认识和深刻理解，同时开阔了学术视野。

小川教授报告现场之一

小川教授报告现场之二